兵庫県公立高校一般入試は読解力を競う問題でした | 個別指導塾 コネクト

兵庫県公立高校一般入試は読解力を競う問題でした

みなさん、こんにちは!

個別指導塾コネクトの松田です( `―´)ノ

 

先日、兵庫県公立高校一般入試が終わりました。

 

中3生の皆さんお疲れ様でした!

 

コロナウィルスの影響で学校もなくなり、

精神的に不安な中、

本当に良く頑張りました☆

 

まずは、自分をほめてあげてくださいね!

 

 

さぁー、

ここからは数学理科の入試問題の話を少しします。

 

やはり全体的な傾向として、

大学入学共通テストをかなり意識していましたね( 一一)

 

ここまで意識するのかってぐらい。

 

 

数学は、プログラミングを意識した問題があったり、

確率の大問が資料の整理の大問に変更されたりしていましたが、

図や文章から読み取る力もかなり問われていました。

 

 

また理科の問題文は相変わらず長く、

単純な現象を問うのではなく、

問題文や図や表から読み取る力を問われていました。

 

理科はここ1、2年の問題と比べると、

少し簡単になっていましたが。

 

 

つまり、

兵庫県公立入試は、

教科の理解と共に、

読解力が問われているということです。

 

数学で「1次関数」や「相似」、

理科で「酸化還元」や「地層」の単元を理解していても、

問題文から何を問われているか理解し、

図や表から情報を読み取る力がなければ、

入試問題は解けません(+_+)

 

 

そんな力を身につけてもらう為に、

個別指導塾コネクトでは、

この4月から「速読解力講座」を行います!

 

 

「読解力」の向上を目指すとともに、

文章を早く読み解く「速読力」を鍛えることができます!

 

 

文章を早く正確に読み取ることが出来ると、

普段の勉強での学習効率が上がり、

勉強時間が同じでも、たくさん問題を解けます( `―´)ノ

 

兵庫県の入試を乗り切るためには、

「速読解力講座」がかなり効果的だと確信しています( `ー´)ノ

 

ぜひ、この機会にお問い合わせください!

 

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