プラクティス・テスト

プラクティス・テストの3つの強み

1効率的な学習システム
授業時間とは別に確認テストを実施することで、授業時間を削ることなく演習量を増やすことができます。
「週に1回の授業のみで、それ以外の時間にまったく勉強していない」ということのないように、効率よく学習頻度を高めることができます。
2徹底した学習管理
プラクティス・テストの結果が悪い場合は再テストを行います。単元の内容が定着できていない状態で先へ進むことのないように、生徒の学習内容と進度を管理しています。場合によっては自習日の設定を行い反復演習を行います。
3担当講師との連携
プラクティス・テストの成績管理を徹底し、授業の担当講師と共有することで生徒の苦手分野や未習得分野をタイムリーに把握し、早期改善を促すことが可能になります。

「授業中に行う確認テスト」には様々な問題があります。

  • 授業時間が短くなり、受けられる解説が減る。
  • 管理が生徒任せになり「やりっぱなし」で終わることがある。
  • 授業で習ったばかりなので、答えを覚えてしまっている。
  • 授業以外で先生にみてもらえる機会が少ない。

時間・場所・管理者を分けることで
確認テストの効果が高まります。

  • 授業時間をまるまる演習と解説に費やすことができる。
  • 学習管理をしてもらえるので「やりっぱなし」にならない。
  • 別の日に確認テストを行うことで正確に理解度を測ることができる。
  • 授業以外でもわからないところを質問することができる。
実施概要
  • 授業時間とは別にプラクティス・テスト(確認テスト)を行います。
  • プラクティス・テストは教室管理者が管理し、問題もすべて用意します。
    また毎回のテスト結果も記録し、授業の担当講師と共有します。
  • 「その日の授業科目」ではなく「前回の授業科目」のテストを行いますので自然と学習頻度が高まります。
  • テストは原則、授業後に実施しますが、4限目のみ授業前に実施します。
  • 通常授業で受講している科目のテスト費用はお月謝に含まれています。
  • 季節講習期間中はプラクティス・テストの実施はありません。

 

【受講例(英語・数学 週2受講のパターン)】

曜日 / 時限
1限目 授業(16:00~17:20)
テスト(17:30~18:00)
2限目 授業(17:30~18:50)
テスト(19:00~19:30)
3限目 授業(19:00~20:20) 英語 数学
テスト(20:30~21:00) 数学テスト 英語テスト
4限目 テスト(19:50~20:20) ※4限目のみ授業前にテスト実施
授業(20:30~21:50)

 

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