「覚える力」と「考える力」① | 個別指導塾 コネクト

「覚える力」と「考える力」①

みなさん、こんにちは!

個別指導塾コネクトです(^^)/

 

 

 

最近は「自考力」という言葉が教育業界をにぎわせております。

 

 

 

 

自分の頭で考える力

 

 

 

 

これを養うために、大学入試制度が大幅に見直しされたり、アクティブラーニングの重要性が急上昇したり。

 

 

 

 

 

大人になって仕事などを始めたときに、この「自ら考える力」ってのが重要視されるからでしょう。

 

 

 

 

 

深刻な少子高齢化が進み、一人の高齢者を支える若者の数が減ってしまっております。

 

 

 

対策としては「高齢者にもうちょっとの期間働いてもらうこと」「若者一人あたりの生産性を高めること」ってところでしょうか。

 

 

 

 

 

「教育」は「行政」と密接な関係を持っています。

 

 

 

 

国の方針で教育の方針が定まる

 

 

ってちょっと怖い話だと思いませんか?

 

 

 

 

「教育」って決して不変のものではないんですよ。

 

 

国の方針で簡単に変わるような代物なんです。

 

 

 

 

昔は「良し」とされていたものが、現代では「悪」となる。

 

 

 

その逆も然りですが、その程度のもんだと思います。

 

 

 

 

 

だからこそですかね、「自分の頭で考える力」って本当に大事だと思います。

 

 

 

 

周りの状況や環境を見渡して、「自分はどう思うのか」を他に影響されることなく見つけることができるでしょうか?

 

 

 

 

「自分の頭で考える」ってのは「自分自身と真正面から向き合うことができるかどうか」って言葉に置き換えることができると思っています。

 

 

 

 

 

さて、今回実はこんなことが書きたかったのではありません。

 

 

 

タイトルの通り、「覚える力」と「考える力」の対比をしたかったのですが、「考える力」の前置きだけで随分と長くなってしまいました。

 

 

 

というわけで、本題はまた明日です(^▽^;)

 

 

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